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    Avaliação de uma tecnologia educacional utilizando a realidade aumentada para o ensino sobre visita domiciliar

    Borges, Fernanda Ribeiro; Costa, Lívia Cristina Scalon da; Avelino, Carolina Costa Valcanti; Freitas, Lara Aparecida de; Kirner, Cláudio; Goyatá, Sueli Leiko Takamatsu.
    Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
    Objetivo: avaliar jogos educativos com realidade aumentada aplicados ao ensino sobre visita domiciliar. Método: pesquisa descritiva de abordagem quantitativa e avaliação tecnológica desenvolvida na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas, no período de abril a junho de 2016, realizad...
    Visita Domiciliaria, Tecnología Educacional/métodos, Educación en Enfermería/métodos, Realidad Aumentada, Evaluación de la Tecnología Biomédica, Educación de Pregrado en Medicina/métodos, Juegos de Video, Brasil, Especialidad de Fisioterapia/educación, Factores de Riesgo, Competencia Profesional
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    Tecnologia educativa sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco

    Santos, Andressa Silva Torres dos; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Ledo, Beatriz Cabral; Silva, Liliane Faria da; Bastos, Mayara Pacheco da Conceição; Silva, Maria da Anunciação.
    Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
    Objetivo: identificar dúvidas de puérperas e familiares sobre cuidados domiciliares com o recém-nascido de baixo risco e analisar a roda de conversa, mediada por simulador realístico de baixa fidelidade, como uma tecnologia educativa para o preparo de famílias no processo de alta da maternidade. Mé...
    Brasil, Tecnología Educacional, Alta del Paciente, Atención Domiciliaria de Salud/educación, Cuidadores/educación, Familia, Recién Nacido, Maternidades, Hospitales Municipales, Entrenamiento Simulado, Tecnología Educacional/métodos, Investigación Cualitativa
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